مرطبان الزمن !

وقف يا زمن .. لنفهمك وتفهمنا ^_^

نشاط جديد بقسم جديد، قسم { مونتيسوري تفنَّن } بالتعاون مع الصديقة الغالية نورا الأنصاري. بحكم دراستها وشغفها نورا ستساعدنا لفهم المونتيسوري أكثر وتطبيقه بشكل أصح، وكيفية إعطاء مفاهيم معينة حسب هذا المنهج الرائع. 

طفلتي عجزتني في فهم الزمن لحد الآن، أقول لها الأسبوع القادم "شو يعني أسبوع". تقول لي "إيمتى جاية جدو لعنا" أجيبها بعد كم شهر >>> "إي شو يعني شهر" وهيك كل يوم عنا هذا الحوار الغامض عن الزمن.

ولفك الشيفرة، طلعنا بنشاط مرطبان الزمن، يمكن تطبيقه على الأشهر الميلادية، أو الهجرية وبأي لغة، وهو مناسب كنشاط تعليم منزلي ومناسب جداً كنشاط صفي يتعاون فيه الطلاب في تجميع خرزات الزمن: 

- نحتاج لمرطبان أو وعاء زجاج أو بلاستيك شفاف. 

- أربع خيوط، أو أعواد خشبية رفيعة.

- خرز ليوم الخرز بأي شكل، وممكن مكعبات صغيرة.

- 12 بطاقة أو أوراق بيضاء مكتوب عليها الأشهر. 

كل خرزة هي يوم، وكل خيط هو أسبوع، يجمع الطفل سبع خرزات في كل خيط تمثل أيام الأسبوع، يمكن أن نطلب منه ذكر اليوم مع كل خرزة يضعها أو نكرر أيام الأسبوع نحن ليتعرف عليها مع انتهاء النشاط، عندما ينتهي من الأربع خيوط نقول له هنا لقد أنجزنا أول شهر (الشهر أربع أسابيع) ونطلب منه وضعها في المرطبان ثم ندخل بطاقة الشهر الأول في المرطبان ونضعها على الخرزات بشكل أفقي. ونعيد نفس العملية مع كل شهر. عندما يبدأ الطفل بالتململ من التكرار (مثل طفلتي) نغير النشاط الحركي ونجعله يعد ثلاثين خرزة ليضعها في المرطبان (الشهر عبارة عن 30 يوماً وبعض الشهور تحب أن تأكل أكثر "فجعانة" فنضيف لها خرزة أي يوماً لتصبح 31). عندما ننتهي من جميع الأشهر، نكون قد شكلنا سنة، يعد الطفل كم ورقة أو طبقة لدينا في المرطبان (12 شهراً يعني سنة)، سنة سنملؤها حباً ومرحاً وعلماً ونشاطات وتفنَّن ;)

- ربط أيام الأسبوع بنشاطات روتينية يقوم بها الطفل يساعد كثيراً على حفظها وتقريب مفهوم الزمن أكثر لعقله، مثلاً يوم الجمعة يوم ال movie night عندنا، يوم السبت هو يوم دورة الحساب السحري، يوم الأحد هو يوم المشوار العائلي، الاثنين بداية أسبوع جديد في المدرسة...

- ربط الأشهر بأعياد ميلاد أفراد العائلة والأصدقاء يضيف المتعة ويساعد على حفظها أكثر، مثلاً آذار هو شهر عيد ميلاد طفلتي، نيسان شهر عيد ميلاد ماما، آب شهر عيد ميلاد تيتة...

مفهوم الزمن على أهميته، هو مفهوم صعب بالنسبة للطفل، قبل الثلاث سنوات لا معنى له لدى الطفل، وفي سنوات الروضة نحاول تبسيطه وربطه بنشاطات روتينية وذكريات وصور معينة. مثلاً الخط الزمني لنمو الطفل، نشاط جميل يرى الطفل صوراً مختارة له من ولادته لعمره الحالي، نشاط يقوده بشكل تلقائي لمقارنة الصور مع بعضها وبالتالي مقارنة شكله وحجمه عبر الزمن الذي هو عمره. 

سنفرغ مرطبان زمننا ونعيد النشاط لاحقاً حتى أشعر أنه قد عبر تماماً في عقل طفلتي، هدفي سيكون ليس فقط توضيح مفهوم الزمن وإنما توضيح أهمية ماذا نفعل فيه وكيف نمضيه بربطه بحديث الرسول عليه الصلاة والسلام "لا تزولُ قَدَمَا عبدٍ يومَ القيامةِ حتَّى يُسألَ عن أربعٍ عَن عُمُرِه فيما أفناهُ وعن جسدِهِ فيما أبلاهُ وعن عِلمِهِ ماذا عَمِلَ فيهِ وعن مالِهِ مِنْ أَيْنَ اكْتَسَبَهُ وفيما أنفقَهُ ". 

أرفق مطبوعات لطيفة فيها بطاقات ملونة للأشهر الميلادية والهجرية بالعربية والإنكليزية، للتحميل من أي كومبيوتر الضغط على الرابط للملف المراد >>>

- بطاقات الأشهر الميلادية بالعربية والإنكليزية معاً بالإضافة إلى بطاقات بالعربية فقط، اضغط هنا.

- بطاقات الأشهر الهجرية بالعربية، اضغط هنا. 

- الأشهر الميلادية بالانكليزية فقط، اضغط هنا.